新闻稿1000字新闻联播9篇

新闻稿1000字新闻联播会议类新闻通稿在高校各类通稿中结构最严谨，语言逻辑要求最高的一类。这一类新闻稿的结构一般是：第一段，写好导语，点明与会人员、主持人;下面是小编为大家整理的新闻稿1000字新闻联播9篇,供大家参考。

新闻稿1000字新闻联播篇1

会议类新闻通稿在高校各类通稿中结构最严谨，语言逻辑要求最高的一类。

这一类新闻稿的结构一般是：第一段，写好导语，点明与会人员、主持人;

第二段，提炼领导讲话、嘉宾发言的主要内容;第三段，理清会议的程序;第四段，介绍会议举办的背景或者举办该会议的意义。

写这类新闻稿时，必须注意一下几点：

1、标题要恰当，符合会议的规格

校园内的会议很多，类型也很杂。

参与对象很不固定，有的会议纯粹是几名学生的会议，有的是学生干部的座谈会，还有的是党政机关的会议，比较少见的是党会、团代会、教代会之类的牵涉面比较广泛的会议。

不同的会议，写的通讯稿不同，首先就体现在标题上，会议的标题要尽量符合会议的规格。

比如上次有一篇关于eoc学员学习党会精神的通稿，初稿的标题为“我校召开?eoc世纪精英学校学习校第六次党会精神座谈会?”，这个标题表述上并没有错误，但对于校内通讯稿来说，这个标题有点名不副实了。

这个座谈会是校团委、校学生会组织召开的学生干部座谈会，虽然很重要，但用“我校召开”似乎还不准确。

后来，我建议改成“校学生会举行?eoc世纪精英学校学习校第六次党会精神座谈会?”，我还是斟酌再三，因为未能体现校团委的作用。

最后，领导的意见是修改成“eoc世纪精英学校举行?学习第六次党会精神座谈会?”,因为eoc是校团委、校学生会举办的活动，以此为主语，就很好地突出了这两者，又使标题不会言过其实。

2、导语中要体现会议的名称、举办的地点等要素的全称

导语是全文中最直接、最集中体现会议情况的话语，导语写得好，通讯稿要表达的内容就可以很好地把握了。

所以，写导语的时候不能过于省略，而必须正式一点，要把会议全称、举办地点等要素写清楚。

比如“2008年北京奥运会志愿者座谈会”,这是会议的全称，漏掉一个字都不行。

会场横幅上的会议名称是如此，新闻中就应该这样体现，这是客观性的一个体现。

而举办的地点则要写清楚明白，比如“我校旗山校区大学生素质拓展中心”，这要写明、写全，不能为图省事而去掉“大学生”，虽然大家都知道所说的是什么地方，但是作为在正式的文体中，交代清楚是必须的。

3、写清出席的领导姓名、职称，注意领导的排序问题

会议一般都有领导参加，而且领导是会议的重点内容，因此在新闻稿中对出席的领导进行简要的介绍是必不可少的。

介绍出席的领导的时候，要特别注意写清楚领导的职位，而且职位要在姓名之前，如“我校副校长xxxx”是常规用法，而不是“我校xxx副校长”。

如果有多个领导出席的话，新闻中还存在介绍领导的

先后问题，奉行的原则就是“来宾位于最前，综合级别、资历来排序”，像高校的会议，往往会邀请一些校外的领导出席，只要这些领导是各机关的主要负责人，那么，校外领导就必须放在最前面，体现基本的礼仪。

如“省残联理事长陈震、副理事长李继新，省委教育工委宣传部部长林轩春，省体育局群体处处长方大川，我校副校长游小波，学工部(处)、校团委、校办、文学院有关负责人出席了本次交流会。”但是，有时候，领导的排序不仅要按照级别，也要考虑到领导的资历问题。

例如，同样是副校长，为什么有的副校长一定要放在前面，而有的放在后面，这是因为各位副校长的资历不同，有的副校长职称较高，有的副校长任期较久，甚至有的副校长比较年长，这些都是领导排序需要注意的问题。

这一点更具典型的是学院领导的排序。

在不同学院的新闻稿，同一职位的领导排序却不一样。

例如，有的学院副院长在党委副书记之前，而有的学院的副院长却在党委副书记之后，按照我们平常的经验，副院长一般排在党委副书记之后，但是在学院中，主管学生工作的党委副书记往往比副院长年轻许多，甚至有一部分的党委副书记还是副院长的学生，所以，这一类情况需要我们具体问题具体分析。

4、领导讲话内容的提炼

在会议类新闻稿中，领导的讲话内容最重要的。

但我们又不能将领导讲话的所有内容抄进新闻稿中，所以，我们要对这些讲话内容进行提炼。

提炼领导的讲话内容要注意措辞，用词简练，要体现出层次感，一些理论方面的提法要准确，要提高理论的高度。

领导讲话都是很有逻辑性的，将各层次的内容用一两句话提炼出来，再按顺序组合，就能把领导的讲话的精髓囊括了。

比如领导的致辞，一般分为三大部分的内容，首先是领导对出席会议的嘉宾、师生代表的欢迎;其次是简要介绍会议的背景;最后是对与会的人员，一般是青年学生提出一些希望。

再比如领导的重要讲话，一般分为四个部分，首先是肯定之前取得的成绩;其次是概括召开本次会议的意义，再次是本次会议的主要内容的介绍，最后是对与会人员提出几点关于认真贯彻会议精神的要求。

5、介绍会议的程序要有主次

6、描绘会场气氛

会场的气氛能够让读者了解与会人员对召开此次会议的态度，了解会议的反响，奠定会议的基调，是宣传会议的一个重要部分。

一般情况下，会场气氛往往是热烈的，主要从与会人员的反应中获得信息，如“xxx的讲话引起了与会人员的激烈讨论“、“全场掌声不断”等。

7、简要概括举办会议的意义

新闻通讯稿的最后一段往往要简短评论会议的意义，意义同样要注意层次感。

一般分成三个部分来写会议的意义，首先是对培养青年学生的意义，其次是对职能部门自身建设的意义或者是对某项制度建设的意义，最后则是对学校整体建设的意义。

有时候，最后一段也可以不写意义，而是例举与会人员对该会议的反映，从他们的口中更能真切地体现会议的意义，如《海西青年志愿者先进事迹首场报告会在我校举行》中的最后一段写道：“与会大学生表示，将在这些志愿者先进事迹的鼓舞下，积极投身到志愿服务的工作中，向祖国最需要的地方，昂首前进。”与会人员的反响比起空谈意义又是来得显得有说服力。

新闻稿1000字新闻联播篇2

一、 例文分析

重点文种：调查报告、计划、总结、经济活动分析报告

1、 要求

文种的整体构成要素、结合原文；关于“分析要有条理”从以下三个方面来完成：（1）从前往后分析；（2）从整体到部分；

（3）从抽象到具体。

因此，各位同学一定要将以上四种文种的构成要素与结构记住，分析应从 主旨、材料、*结构、语言进行，而重点是分析文章的构成要素与结构。

2、例文分析范例

以“某某区国税局2011工作计划”为例进行分析如下： 首先这是一篇工作计划。标题为总结单位加时限和文种这种类型的标题。正文中，前言（第一自然段），概述了本工作计划制订的背景与目的；主体部分的内容包括了工作目标与要求，步骤与作法，以序号加小标题的方式将工作任务分为六大方面，如“一、全力完成区第四轮环保三年行动计划，全力作好第五轮三年行动计划与‘第十二五’规划对接”等六个方面，每个部分均先提出目标与要求，然后写出步骤与做法。本篇计划没有结语。

二、 补写新闻标题

经济新闻的结构为标题、导语、主体、背景、结语，其中前三个部分是必备的要素，而后两个部分可有可无。

1、 标题（单行标题、双行标题、三行标题）

…… …… 余下全文

新闻稿1000字新闻联播篇3

新闻稿一般由标题、导语、主体、背景和结语五部分组成。其中前三者是主要部分，后二者是辅助部分。1，标题是新闻的眼睛，简明、准确地概括新闻内容，帮助读者理解报道的事实。2，导语是新闻开头的第一段或第一句话，简明扼要地揭示新闻的核心内容。3，主体是新闻的主干部分，它用充足的事实来表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释;按“时间顺序”或“ 逻辑顺序”写作。4，新闻背景又称为“事实背景”，一般有人物、地理、历史和事物背景，其目的在于帮助受众深刻理解新闻的内容和价值，起到衬托、深化主题的作用。申论新闻稿写作中，背景有时可以省略。5，结尾，对新闻来说不是很重要，结尾就在事实之中。一般有小结式、启发式、号召式、展望式等等。

绿水青山就这样变成金山银山

——d县生态脱贫记

h省d县地处我国最大沙地科尔沁沙地边缘，素有h省“西北风口”之称。近年来，这片土地因生态致贫、又靠生态脱贫，走出了一条独特的救赎之路。

毁灭记：生态“癌变”戴上“穷帽子”。生态报复步步紧逼、恶性循环，赖以支撑的农牧渔业连遭重创，d县戴上了沉重的“穷帽子”。

重生记：找回“命根子”向大自然“还账”。d县在h省率先实施草原禁牧并退耕还草，通过草原承包和圈舍饲养休养生息恢复元气，开展植树造林与生态补水工程，终于成功甩掉了“穷帽子”。

寻金记：咬定“金不换”方得绿水青山“换金山”。绿水青山是d县金字招牌，d县人搞起了生态旅游与生态种植，同时也对重新培植的绿色充满了虔诚的敬畏与呵护，用法律保障环境。

绿水青山金不换，金山银山在眼前，d县的脱贫记，恰恰是最好的证明。

中公教育希望通过以上讲解能让考生们懂得如何写新闻稿，在考试中遇到这类文体能写出一篇好文章!

新闻稿1000字新闻联播篇4

1．新闻特写的概念

新闻特写是区别于消息与通讯和一种体裁。它摄取新闻事实中最富有特征和表现力的片断，通过多种表现手法做具有强烈视觉及情感效果的着力刻画，使其产生立体感，从而更集中、突出地表现新闻事实和主题。

2．新闻

特写的特点

（1）生动而集中地再现场景与人物。

（2）渲染与烘托气氛，形成视觉——神经——情感——思维的感应过程。

（3）透视全局。

3．新闻特写的种类

新闻特写共分以下几种：

（1）事件特写：摄取与再现重大事件的关键性场面。

（2）场面特写：新闻事件中精彩场面的再现。

（3）人物特写：再现人物的某种行为，绘声、绘色，有强烈动感。

（4）景物特写：对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写。

（5）工作特写：对于某一工作场面的生动再现。

（6）杂记性特写：各种具有特写价值的新闻现场之生动再现。

4．新闻特写的写作

第一，选准一个“镜头”（包括选准一个片断、一个情节），加以“放大”。

第二，要抓住人物和事物的特点。

第三，要抓生动的形象，捕捉人物、事物的动态、动势。

第四，要抓有感情色彩的东西。情能感人，要善于把人的喜怒惊思忧悲恐的感情恰到好处地表达出来，让情融于事中，使情满而不溢。

第五，要抓取新闻事件的高潮部分。

第六，要运用较多的描绘手法，把已逝的情景写得栩栩如生，但必须严格遵守新闻真实性的原则，不能夸张、虚构，更不能合理想象。

5．新闻特写的实例

实例

一场别开生面的考试

本报通讯员 xxx

3月12日下午3点，一场别开生面的考试在xxx省xxx市政府五楼会议室举行。能容纳500多人的会议室里，端坐着全市49名乡镇党委书记、乡镇长，他们将通过闭卷考试获得任职“科技资格”。

主考官：分管农业的市委副书记xxx和副市长xxx。

主监考：市委组织部长。

考试时间：120分钟。

考试题目《农业综合技术测验题》，涉及本地主要农作物、林果业及养殖业等方面的实用技术。

担任考务工作的高级农艺师郭老师对笔者说：“试题虽有一定的深度和难度，但大部分是培训过的知识。”

3点15分，考生开始答卷。考场上格外肃静，只听见沙沙的答卷声。担任监考员的市委组织部两位副部长，目光不停地扫视着，有两名考生刚一交头接耳，便被提出警告。4点过后，便有考生交卷，郭老师浏览几份试卷后告诉笔者，考得好的能得90多分。

考试结束后，笔者在考场采访了宋副书记和胡副市长，他们说，市委、市政府采取考“科技资格”的办法，“逼”乡镇领导带头学农业技术，以提高他们的科技素质和带领群众科技致富的实际本领。市委组织部长告诉笔者：“市委、市政府将张榜公布这次考试成绩，并奖励成绩优秀者；对考试成绩不及格的，限期补考，再不及格者，将采取一定的组织措施。没有‘科技资格’，就不能胜任乡镇领导。这样的考试，今后我们每年都要进行。”

新闻稿1000字新闻联播篇5

一、新闻稿格式：

1. 标题三号字体、黑体、加粗。

2. 正文小四或四号、仿宋或宋体。倍行距，首行缩进2字符

3. 行间距倍，首行缩进两字符。 一篇完整的新闻稿，一般包括标题、导语、主题及结语四部分。

(1)消息的标题，力求言简意明，平易亲切，准确新颖，富有吸引力。

(2)导语：一篇消息的第一自然段或第一句话。一般在25个字或者更少的字数内，用简明生动的文字，写出消息中最主要、最新鲜的事实，鲜明地解释消息的主题思想。

(3)主体：将导语所述具体化，仔细交代新闻事件(何时、何地、何人、何事以及如何)

(4)结语：是新闻的最后一段或一句话。结尾方式有小结式、评论式、希望式等，用以阐明新闻所述事实的意义，使读者对新闻的理解、感受加深，从中得到更多的启示。 注意：稿件中尽量不要运用第一人称;并且，在稿件结尾时，不要过分宣扬情感，影响新闻真实性，一定要进出有度

二、要求

1、新闻要素：不可忽略5w1h。(who、what、when、where、why、how)

2、新闻构成：题、文、图、表。

3、题：简要、突出、吸引人。

4、文：导语100至200字：开宗明义，人事时地物。

5、主体300至500字：深入浅出，阐扬主旨。

6、 结语100字：简洁有力，强调该新闻的意义与影响，或预告下阶段活动。

可分为以下几种格式：

1、倒金字塔结构：是绝大多数客观报道的写作规则，被广泛运用到严肃刊物的写作中，同时也是最为常见和最为短小的新闻写作叙事结构。内容上表现在在一篇新闻中，先是把最重要、最新鲜、最吸引人的事实放在导语中，导语中又往往是将最精彩的内容放在最前端;而

基本格式(除了标题)是：先在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分(新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出，最新奇，最能吸引受众的部分)，比如一场球赛刚刚结束，观众/读者/听众们最想知道的是结果，或者是某个球员的发挥情况，就先从这里写起。 其次，在报道主体中按照事件各个要素的重要程度，依次递减写下来，最后面的是最不重要的。同时注意，一个段落只写一个事件要素，不能一段到底。

因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序，所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思，按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素。把最重要的写在前面，然后将各个事实按其重要性程度依次写下去。

2、正金字塔式：此种写作方式刚好与「倒金字塔式」相反，是以时间发生顺序作为行文结构的写作方式，依序分别是引言、过程、结果，采渐入高潮的方式，将新闻重点摆在文末，一般多用于特写。

新闻稿1000字新闻联播篇6

要注意口语化，避免词藻华丽、实功虚做

电视新闻报道应该以最通俗直接的方式传递信息，使观众获得最大的信息量是电视新闻人不懈的追求。但是，有的稿件却刻意堆砌华丽词藻，稿件看似文采斐然，却和画面结合起来如画蛇添足。比喻和描述性语句并不是电视新闻的语言。

不可形似报告，缺乏活力

电视新闻本应采用与画面匹配互补的语言来说明和阐释新闻事实，语言应追求新鲜灵活，尽量减少抽象、笼统、概括。而有些报道却形似报告，毫无鲜活灵气。有的甚至用好多枯燥无味的数字指标，完全泯灭了观众解读新闻的乐趣。

避免思维混乱，漫无边际

电视新闻稿在结构上应该具备三个特点，即主题明确，构思新颖，层次分明。力戒表里不一，声东击西。有些稿子声画两张皮，而有些则是表里不一，甚至连题目和内容都难做到一致。

要拓宽报道面，莫看“像”作文

要挖掘其深度，谨防一般化

新闻要求准确、快速地反映社会生活和社会事件，电视新闻更是如此。有些记者为急于求成，对一般消息的处理容易出现程序化、模式化，如会议消息往往按照某某部门在什么地方、举行什么会议、提出了什么要求、参加会议的是什么人员等几方面来进行组稿。其实更要注意的是：挖掘其会议或活动的深层含义，报道其民众广泛关注的问题，并准确无误地加以解释。

电视新闻的画面由于受到其具体图像的限制，缺乏对事物进行分析、综合和评论的功能。观众仅仅看电视新闻图像，对新闻的印象比较肤浅，而文字语言具有很强的综合分析和评论事物的能力，它可以恰到好处地弥补图像未能表达的不足，起着代替图像完成综合分析评论新闻事件的任务，使电视新闻报道达到一定的深度。

新闻稿1000字新闻联播篇7

《新闻稿件培训》

作为新闻部的成员，自然要了解一些简单新闻稿格式，然后要求至少能独立写出一些合格的稿件。自然，这里离专业水准是存在很大距离滴，故仅作简单要求。于是，我们必须掌握以下几个方面：

主标题（言简意赅，如有副标题则可不必说明新闻事件内容，若无副标题则必须说明事件内容）

——副标题（简明扼要，对内容进行概括，要让读者看到标题就明白新闻事件的大体内容）-----多数情况下，副标题可有可无。就目前情况而言，副标题暂不做要求。

例1：“感受科技魅力，激发创新思维

——电气信息学院举办造性思维与科技制作讲座 （此处省略几百字??）”这里的主标题即“感受科技魅力，激发创新思维”副标题是什么就不必再说了。

例2：“电气信息学院荣获“十佳读书之星”冠军

”这里仅有主标题。

两个例子是新闻稿件的两种标题，值得提出的是：当仅存在主标题的时候，要求标题内容言简意赅，且能给出事件的主要性质；若存在副标题时，则主标题可稍具文学气质，但副标题必须简要给出事件大体内容。

第一段（第一段又称导语，作为新闻稿的核心环节，主要用来说明新闻事件发生的大体内容，所以必须将新闻稿的六要素即事件、

人物、时间、地点等，有时也包括原因和方式明确提出，另外还可加些对活动结果及影响的说明。第一段的写作切勿繁冗，要用简练的文字对事件进行概括，一般第一段不应超过200字，以100字左右为佳。）

…… …… 余下全文

新闻稿1000字新闻联播篇8

就自身方面来讲，首先，实习不是被动的学习，一定要主动向老师请教，在实习岗位锻炼自己的实践能力，并且一定要动手去操作。就拿拍摄来说吧，原本我把拍摄想得很简单，认为只要会使用摄像机就行了，还单一的认为镜头的好坏仅仅与一个摄像师的技术水平有关。其实不然，拍摄效果的好坏当然与一个摄像师的技术水平有关，但画面所交代的内容不仅需要摄像师具有较好的拍摄水平，更重要的是要具备现场构思画面和捕捉镜头的能力。并且，在拍摄过程中要注意远、中、近景的搭配，光线强弱的组合，镜头要保持稳定不颤抖，尽量减少推拉运动，保持画面的流畅，每个画面的时间控制在8秒钟左右方便后期剪辑，画面的角度和景别的运用等都要能够巧妙的应用。截至目前，我已学会了合理科学地使用专业摄像机，能进行基本画面的拍摄。当然，也存在诸多不足和问题，就是练习太少，拍摄水平不高。

自然了，作为记者最基本的就是得会写新闻稿。新闻稿必须具有时间、地点、人物、事件必须详细清楚，交待起因过程结果未来形势。作为实习生，为一篇新闻稿在电脑边一坐就是几小时，也是常有的事，但我没有退缩，继续在学习。现在，我学会了电视节目撰稿的基本模式，还学会了如何把得到的素材去粗取精，从素材中提出有深度的报道。现在写稿子轻松多了，这不由得让我想起刚开始写新闻稿的艰辛。

同时，新闻也是有分类的，新闻的类型不一样，当然写报道时的条条框框也有所不同，这就要求新闻记者掌握好各类新闻的侧重点。时政新闻一般只有领导参加才是新闻，大领导参加，就是大新闻;社会新闻主要也经过一个过程，一般只要有社会案件就有社会新闻，反映了比较突出的社会不良现象。这类新闻得首先由当地政府联系电视台办公室，再由电视台商定派出记者，然后记者了解情况，报道当地改革，如农村民主选举，老人的养老抚恤金发放，独生子女和独女户享受的优惠等;或者由行政执法机关联系派出记者拍摄其执法过程，如打击小商小贩的过程，汽车占道，盖房建筑材料乱堆乱放等。

延伸阅读

新闻稿1000字新闻联播篇9

【学校通讯报道稿件发稿要点】

1、图片：所有新闻稿件尽量配发现场图片，增强现场即视感。在拍照时要注意抓点：无ppt演示的，一般在演讲或会议中途拍照，讲话人和现场观众必须同时出现在图片中；如果有重要讲话人，讲话人得拍一个漂亮的单照。有ppt展示或拉了条幅的活动，讲话一定要将讲话人跟ppt/条幅/观众，同时拍到一起。都没有的自由活动模式，报道人员要组织参加人员在活动一开始或者活动结束时拍个集体照，否则，活动中间无抓拍点。

为防止出现瑕疵，以上照片同一角度同一方式一般要拍三张以上，拍照要及时抓点，一旦错过开头瞬间，很可能报道就失败了一半。重要活动或者室内活动，请到办公室领用照相机，室外活动，一般用手机可以完成拍照。

2、报道稿内容写作，一般三大段论。第一大段，介绍活动时间、地点、人物（含主讲和参会人员）、场地、讲座题目；第二大段，一般根据讲座或者活动行进的顺序，进行客观记录，要注意抓活动内容的大点，保证客观内容的完整；第三大段，一般写出听完讲座的收获，可以用听讲座的人的反馈或自我感受作为代表，点出讲座的意义。

【注意犯忌】：

新闻稿写作要点

【新闻稿的特点】真实、时效、准确、简明

【新闻稿的要素】 “五个w” “一个h”

“五个w”：who(何人)、what（何事） when（何时）、where（何地）、 why（何故）

“一个h”：how（如何）

【标准新闻的结构】

1. 标题/导语/主体/结语,前三者是主要部分。

2. 主要采用“倒金字塔”的格式。

3. 需先在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分（新闻价值通俗来讲就

是新闻中那些最突出，最新奇，最能吸引受众的部分），包括5w和1h。

4. 通俗地说：

第一段：简介介绍时间人物地点事件及影响/圆满成功即可

第二段：详细介绍活动过程，同学们的表现等，要捕捉闪光点，用精彩的语

言表达出来。

第三段：圆满结束（画上圆满句号/在热烈的掌声中圆满落幕等）+意

义（递进）

【内容要求】

1. 新闻稿内容需要详略得当，关于活动中活跃气氛的环节可稍详细，便于他人

修改；

2. 称谓准确：

活动全称：“国酒茅台·国之栋梁”20xx希望工程圆梦行动大型公益助学活动

助学金发放仪式

嘉宾全称：头衔+人名+同学（校团委秘书处秘书长xx同学）

头衔+人名+职称（校团委书记王斌副教授）

荣誉称号+人名+职称（数学学院长江学者罗懋康教授）

3. 新闻稿不应带有强烈的主观色彩，如“预祝”“愿”“相信”等词应少出现。若需

表达此类情感，须借他人之口表现，如“大家纷纷表示”等等；

4. 出席二字慎用！仅学校、各学院主要领导方可使用，如谢和平院士；

5. 注意学院、组织名称等名词应用全称，文档名称应与新闻标题一致；

6. 注意稿件写作问题：错别字、词；标点符号错误；成语、习语、诗词滥用；

长句中词语搭配不当；文章逻辑、结构混乱等基本文书错误；

7. 主语是学生的，淡化“领导”意识。在职位称谓后注明“学生”，不适用“讲话”“强

调”“指出”“要求”等带有上下级意味的词语，建议使用“分享”“交流”等更具有亲和力的词汇；

8. 注意新闻稿的客观性：不可因为你是哪一方的而故意偏袒，一定要站在一个

中立放去写。（例如：某某比赛，你们赢了，也不可写你们是怎样虐对方的。）同时，在写新闻稿时，不需要写太多抒情的句子，就将整个事情叙述出来就可以了；

9. 领导排序：基本原则：党在校前，校在团前；正职在副职前；校在院前。

例：四川大学校党委书记杨泉明教授，校长谢和平院士，校党委常务副

书记罗中枢教授，副校长石坚教授，校党委副书记、纪委书记徐兰教授，校党委副书记李向成教授。

ps：学校领导众多，而且参加一个活动的领导也是有多种可能，有些职

务本身是没有顺序之分的，在加之一些其他因素（诸如活动主办方等），所以，会使得排序在不同活动中可能会有些不同，但有个很简单的方法可以解决（去要主持人的主持稿，上面的嘉宾排序一般是没问题的，因为那个是主办方出的嘉宾顺序，是他们结合多种因素讨论出来的最终结果）

【稿件要求】

1. 会议类新闻：要阐明会议的效果和达到的意义，并作适当的总结

2. 讲座类新闻：要适当介绍主讲者的背景资料，并较为详细地叙述讲座的内容，

阐述讲座目的和意义。

3. 比赛活动类新闻：需要突出比赛过程、意义和参赛者的表现等重要信息。

4. 论坛参观类活动：除新闻总体要求外，还应包括对开展时机、背景等信息的

介绍（参观活动需要适当介绍参观地点，并结合背景阐述参观活动的意义，对参观者的教育意义等）

注：

为同学们提供的都是比较规范的新闻稿写作模式，方便对新闻稿写作不太熟悉的同学使用，对新闻写作感兴趣的同学不必完全按照此模式写，可适当进行自我发挥。

【格式要求】

1. 标题：居中，黑体

2. 副标题：右对齐，小四号，宋体

3. 正文：首行缩进2字符，小四号字体，宋体

4. 落款：右对齐，小四号字体，宋体

5. 全篇文章均为倍行间距

6. 全篇文章都不加粗汉字字体为宋体，英文和数字字符的字体为times new

roman

【稿件常见错误】

1. 日，由武侯区青少年空间的胡钢老师主讲了第一期pop手

绘海报干训会，取得了良好的效果，（。）

2. 相信他们在今后的工作中通过，一定可以（删）绘制出精美的海报。

3. 篮球赛的决赛在江安校区2号体育场顺利举行

4. 20xx年10月20日中午为了能够让团员更加了解中国共青团和

更好的适应大学生活，制造学院（全称）（分）团委学生会举办的20xx-20xx年度团校开幕式暨第一期授课在综合楼c座107教室顺利举行。

5. 鼓舞了同学们

6. “了” 的滥用

1) 首先，志愿者们搜集来各种废旧纸箱，拼装粘贴，变废为宝，从

第一步就秉承保护环境的原则。

2) 她在深刻分析了（删）目前大学生就业特点的同时

7. “的”“地”“得”的使用

1) 活动工作人员耐心

2) 活动进行

3) 坚强生活下去

8. “近”，“进”的使用

1) 在将

2) 让环保走进生活，走

共青团四川大学委员会秘书处信息管理中心 制

二〇一三年十一月二十六日