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2023高中政治教学工作总结汇总3篇

来源:公文范文 时间:2024-05-04 20:00:02

高中政治教学工作总结汇总不知不觉中,我们已经送走了年高考。回首过去一年的工作,不由感慨万千。从最初的斗志昂扬到平时的忙碌充实,从几次考试的打击历练到成绩背后下面是小编为大家整理的高中政治教学工作总结汇总3篇,供大家参考。

高中政治教学工作总结汇总3篇

高中政治教学工作总结汇总篇1

不知不觉中,我们已经送走了年高考。回首过去一年的工作,不由感慨万千。从最初的斗志昂扬到平时的忙碌充实,从几次考试的打击历练到成绩背后的反思调整,我们期待着硕果累累。总结一年的工作,可用“落实计划稳中有调,备教批考井然有序,教学常规科学实用,教研讨论热烈有效”来概括。回首一年的工作,我们既有收获,又有遗憾;既有经验,也有教训。现将一年的工作总结如下:

一、明确目标,制定详实计划

高三开学之初,我们就依据教研室及学校的计划按排,共同研讨制定一学年的整体备考思路及计划安排,把一年的时间划阶段、分层次、定目标、定任务。在备考相应阶段,力求每一步备考都有章可循,按时而动,防止盲目低效。从一轮的构建网络,夯实基础,提高能力到二轮的知识专题,查缺补漏,题型专练再到三轮的热点突破,心理调整,考前指导,我们的计划细到每一节课每一节自习,并且每一阶段的复习我们都力求实现知识专题、热点主题、方法专题三者的有机统一,以保证复习取得最佳效果。

二、积极尝试,探索教学模式

响应学校构建高效课堂的号召,我们不断尝试新的教学方法,并基本形成模式,如知识专题复习课、热点专题复习课、试卷讲评课、不同题型(图表题、原因类、措施类、评析类)方法指导课。通过不同模式的探讨,既提高了课堂效率,又促进了教师的专业成长。

三、聚焦教研,分享教育智慧

认真贯彻落实学校教研的各项要求,每位教师积极参与,以“先导课”为契机,构建教学共同体。充分利用好每周两次集体备课时间,争取做到“七个统一”:计划统一,内容统一,进度统一,学案统一,测练题统一,作业统一,讲评统一。同时我们“统而不同”,每位教师再根据自己班级情况适当调整,调整效果及心得等下次备课时再次讨论,以期资源共享、扬长避短,使每节课的教学目标、方法、重难点、知识点等得到落实,教学成绩不断得到提高。

四、课题研究,以研究促发展

本组教师积极参与学校的课题研究活动,人人有课题。伴随着各项课题研究的开展,既带动了教研组的建设,又促进了教师专业素养的发展,还加强了教研组成员之间的分工合作,实现群策群力。

五、精选试题,提高检测质量

用好山东各地市模拟题及其他课改地区的高考题模拟题,在研究高考命题规律特点及趋势的`基础上,精选试题,在试题的设置上注意高考常考知识、常考题型及边缘知识的搭配,并适当进行跟踪训练及变式训练。讲评试题时,引导学生回忆相关知识结构,学会分析材料,感悟答案设置,最终内化为自己的思想和方法。

六、存在不足,反思力求突破

一年的工作中也有很多不足,尤其是一模和二模的成绩都不尽如人意。总结原因除了学生基础薄弱以外,我们还有很多工作需要完善,比如:教材研究的深入、高考命题规律的研究与预测、热点的捕捉与挖掘、尖子生的强化与边缘生的培养、原创题的利用、学科理论知识与学生兴趣的兼顾等。

面对新形势新高考,有很多问题需要我们反思总结完善,要在反思中不断成长,实现高考成绩的新突破。

高中政治教学工作总结汇总篇2

一、基本情况:

本人本期担任高二2班,4班的政治课教学任务,其中4班是音美特长班,2班是文科文化和体育特长班。本学期以来,本人认真备课,上课,及时批改作业,讲评作业,做好课后辅导工作;认真研究高考考纲和高考试题,探索高考动向;严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不但学会知识,更学会做人,为学生走向社会打下了坚实的基础;并不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺利完成了教育教学任务。现将本人在本期教学工作中的经验与体会总结如下:

二、经验与体会:

第一、要搞好高三复习,关键是要上好每一节课。

课堂是教学的主渠道,要想提高教学成绩,一定要向课堂的45分钟要质量。而如何保证课堂的教学质量呢关键是备课。俗话说,台上一分钟,台下十年。,的确如此。高考涉及的知识面广,要求考生理解能力强,尤其是政治科目,时代性更强。这就要求教师在课前要认真备课,阅读大量的资料,以充实教材内容。而学生时间紧迫,教师要在有限的时间内把知识传授给学生,并让学生理解掌握,就要精选材料,而不能把自己查到的资料全部倒给学生。否则会增加学生的学习负担,学习效果会适得其反。其次是要精讲。高三复习本来就是重复学过的内容,学生有点似懂非懂,没有新鲜感,不爱听。因此教师绝不能局限于书本的知识,既要抓书本,抓重点,更要联系生活,联系时事,注重知识之间的联系,如学科内综合与学科间的综合。让学生形成知识体系,能灵活运用知识去分析材料,以提高解题的能力。

第二、要搞好高二复习,应注重精练。

高二复习时,一般课课有小题练习,单元有过关测试,月月有考试。通过加强训练,一方面是为了巩固知识,另一方不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。

三、教学体会

1、教师要不断积累教学资料和教学经验,要形成自己的知识体系和教学风格。

2、要结合教学实际,敢于创新,敢于探索。

3、教师更要自信,更要有一颗健康、积极的心态。

4、关爱自己和他人,尊重学生。不要怕学生基础差,要想学生之所想,急学生之所需,从实际出发,用真诚感动学生,用激情激励学生,用方法指导学生,用知识充实学生,用毅力推动学生,用创造改变学生。

四、工作中存在的问题和需要改进的方面

1、教法已形成定势思维,一些课教学效率不高,效果比较差。

2、辅导效果要提高。无论是作业或试卷面批,还是对一般同学的`答疑,似乎效果不是很明显。一方面是辅导的学生比较多,一方面是没有找到更科学合理的辅导方法。另外,学生的思想和心理方面的辅导明显不够。

3、难以做到因人而教。对于上课,一部分成绩好的的同学,觉得上课效率不高,对于成绩较差的同学,觉得内容深且多,没有把不同层次能力的学生很好的协调起来。

高中政治教学工作总结汇总篇3

本期以来,我担任了高三和高二年级政治学科教学任务,自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。为了能在新的学期中争取把各项工作做的更好,其总结如下:

一、政治思想方面:

始终坚持以马列主义、“三个代表”重要思想为指导,认真学习新课改理念,及时更新教育理念,并贯彻落实到教学中,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

二、在教育教学工作中

1、积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

2、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: (1)、课前准备:备好课、备好学生。

(2)、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。特别是教会学生审题的方法和技巧,比如划出设问主体、范围、题型等。

(3)、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

(4)、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

(5)、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的.情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学政治的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。 (6)、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,根据本校学生基础不好、贪玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮

助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,找时间与他们进行聊天和思想方面的交流等。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

(7)、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。尤其利用我校的班班通资源使政治教学更加生动、形象。

(8)、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面:

工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,踏踏实实、任劳任怨, 我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

总而言之,通过这些努力,我所教班级在考试中取得了较为优异的成绩,差生数量明显减少,学生思想道德水平有明显提高,综合素质得到很大提高,这坚定了我在今后的教学工作中会更加努力,做一名优秀的教师。

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